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Conceitos Básicos de Computação

cbc

A disciplina aborda os conceitos básicos da computação, passando por conceitos de hardware, software, princípios de processamento, editores de texto, planilhas de cálculo, internet e edição de vídeos.

Importante: Todas as aulas aqui disponibilizadas também estão no ambiente Moodle, por onde você também terá atividades para entregar, portanto, é imprescindível que você também se cadastre por lá.

Para se cadastrar, clique aqui e use a senha: CBC2016.2

atencao

Datas Importantes da Disciplina

29/09/2016 – Primeira Avaliação. Conteúdo: Excel

01/12/2016 – Avaliação Individual

08/12/2016 – Apresentação dos Trabalhos

 

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Materiais Didáticos da Disciplina

Plano de Ensino – CBC

Aula 21 – Planilhas de Cálculo

Pesquisa para conhecer o perfil dos alunos. Para responder, clique aqui

O que vocês já fizeram do trabalho? Para responder, clique aqui

Aula 21 – Exercícios de Verificação de Conhecimento – Excel

Aula 22 – Excel – Conceitos Iniciais

Aula 23 – Função SE

Aula 24 – Função CONT e PROCV

Aula 24 – Exercícios

Aula 25 – Exercícios de Fixação – Excel

Aula 26 – Formatações e Gráficos

Aula 27 – Planilhas de Cálculo

Aula 28 – Componentes de Hardware – Subsistemas de Memória

Aula 29 – Prova (B3)

Gabarito – Avaliação 1º Bimestre – Excel

Aula 30 – Atividade de Aula – Programas antivírus e como acontece uma infecção

Aula 31 – Atividades de Aula – Montagem e Manutenção de Computadores

Aula 32 – Ferramentas Colaborativas e Online

Formulário para criação conta wordpress

Aula 33 – Projeto Colaborativo

Aula 34 – Projeto Colaborativo

Aula 35- Projeto Colaborativo

Ferramentas online para ajudar nos trabalhos e apresentações. Veja os link abaixo:

Conheça 50 ferramentas online para professores (e alunos)

AS 10 FERRAMENTAS ONLINE PARA PROFESSORES (e alunos)

Prezi – Apresentações online (necessário criar uma conta para poder usar)

Atividade individual

  • Criar uma apresentação pessoal, utilizando o Prezi. 
  • Você deverá citar seu nome completo, sua idade, seus hobbies e qual carreira pretende seguir.
  • A apresentação pode conter outros pontos, ficando a seu critério o que vai divulgar. Você poderá utilizar imagens, vídeos e qualquer outro recurso que queira.
  • Após finalizar, compartilhe o link numa postagem do blog.

Aula 36 – Projeto Colaborativo

Ferramentas para criação de Infográficos e também para criação de Histórias em Quadrinhos. Ambos são ferramentas online, que você pode usar gratuitamente. Vamos conhecer um pouco de cada uma delas:

Tonndoo – http://www.toondoo.com (Criação de História em Quadrinhos)

Easelly – https://www.easel.ly/ (Criação de Infográficos)

Como atividade proposta para essa aula, dentro do tema em que cada um já está trabalhando, no projeto final, elaborar uma pequena história em quadrinhos ou um infográfico, que esteja alinhado ao assunto que já está sendo tratado.

Até o término da aula, cada aluno deverá fazer um post com sua produção, seja ela um infográfico ou uma história.

Aula 37 – Projeto Colaborativo

Aula 38 – Apresentação de trabalhos

Aula 39 – Prova (B4)

Aula 40 – Conclusão do processo de Avaliação e encerramento do semestre

 

 

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Projeto Colaborativo – 2º Bimestre

Objetivos: Aplicar os conceitos já estudados da disciplina de Conceitos Básicos de Computação, através da elaboração de um blog e também de uma plataforma de construção colaborativa, também conhecida como ferramentas Wiki.

Possibilitar ao aluno os conhecimentos para manusear as ferramentas de tecnologia de informação e comunicação mais utilizadas no momento, seja através de páginas de Internet (blog), apresentações online, filmes e qualquer outro recurso necessário à produção de conteúdo online.

Construir um espaço interativo que os alunos possam utilizar ao longo de toda sua formação, além de possibilitar a consulta e interação com futuras turmas.

Disponibilizar trabalhos e pesquisas de outras disciplinas, utilizando também os recursos audiovisuais, que podem tornar os conteúdos ainda mais atrativos.

 

Metodologia: Construção de um blog, através da plataforma WordPress ou qualquer outra equivalente. Construção de uma página Wiki. Geração de apresentações online, através do Prezi, por exemplo, podendo ser utilizadas outras plataformas também.

Dinâmica do trabalho: Utilizar as aulas de CBC para a construção de todo o conteúdo e, também, configuração das ferramentas de software que serão utilizadas.

No blog, por exemplo, TODOS os alunos devem participar, pois a construção faz parte do conteúdo didático desse semestre, portanto, a participação e envolvimento irão compor também o método avaliativo, que será melhor detalhado a frente.

No Blog, deverão, obrigatoriamente, ser inseridas ao menos as seguintes páginas:

  • Atualidades: onde serão abordados assuntos do cotidiano, notícias gerais e conteúdos de interesse coletivo.
  • Tecnologia: onde serão abordados assuntos relativos a tecnologia, de forma geral. Nesse local é onde serão concentrados os assuntos referentes a disciplina de CBC. Qualquer assunto relativo a tecnologia pode aqui ser publicado, podendo ser uma nova tecnologia, uma dica, um manual, enfim, qualquer conteúdo que seja útil.

TODOS OS ALUNOS DEVEM FAZER, AO MENOS, UMA PUBLICAÇÃO NESSA PÁGINA.

  • Política: assuntos relacionados a política nacional e internacional. Importante não defender um único ponto de vista, mas sim, dar abertura para todas as opiniões.
  • Games: assuntos e dicas relacionados a jogos
  • Entretenimento: assuntos relacionados a dicas de lazer, viagens, filmes, músicas, entretenimentos alternativos ou qualquer assunto relacionado.
  • Saúde: assuntos relacionados a conteúdos de saúde e bem-estar. Cuidado com as fontes de pesquisa.
  • Avisos da sala: conteúdos relativos ao interesse da própria turma, tais como lembretes, datas importantes, provas, etc.

Os conteúdos não se restringem aos acima elencados, pelo contrário, estes são conteúdos mínimos.

A página wiki pode ser utilizada para a construção e discussão de trabalhos relativos as demais disciplinas.

Deverão ser criados, para efeito de organização, CATEGORIAS. Toda publicação deve estar relacionada com uma categoria, podendo, inclusive, estar relacionada a mais de uma.

Para identificar os autores, cada aluno deverá ter sua própria identificação e assinar cada publicação.

A ideia é que cada os alunos se organizem por áreas de afinidade e trabalhem em conjunto, na elaboração do conteúdo e na sua publicação.

 

Critérios de Avaliação:

A avaliação desse bimestre será composta por:

  • Participação e envolvimento com o projeto em sala de aula – 30% Nota
  • Cumprimento das publicações mínimas e obrigatórias – 30% Nota
  • Apresentação final, que será feita no dia 08/12/2016 20% Nota
  • Avaliação individual, que será realizada no dia 01/12/2016, sobre os conteúdos da área de TIC. Serão abordadas questões sobre as ferramentas utilizadas, além de questões triviais sobre segurança na utilização dos recursos de TIC, que devem, inclusive, ser abordados ao longo do trabalho – 20% Nota

 

Dicas de Sites e Ferramentas Úteis

 

Criação de Infográficos: https://www.easel.ly/

Criação de histórias em quadrinhos: http://www.toondoo.com

Apresentações online: https://prezi.com/pt/

 

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Leitura Complementar

Finanças Pessoais (material será utilizado nas aulas de planilha de cálculo)

 

linkimportante

 

Criação de Infográficos: https://www.easel.ly/

Criação de histórias em quadrinhos: http://www.toondoo.com

Apresentações online: https://prezi.com/pt/

Introdução à Computação

logotipo

 

Introdução à Computação

Página destinada aos alunos da disciplina de Introdução à Computação, do IFSP Capivari.

Aqui você vai encontrar materiais das aulas, dicas, vídeos e informações importantes sobre a disciplina. Confira sempre esse espaço, aproveite e, em caso de dúvidas, fale com o professor pelo e-mail: prof.andre.luis.belini@gmail.com ou andre.belini@ifsp.edu.br

Ementa da disciplina:

Tecnologias e aplicações de computadores. Tecnologia da informação. Representação e processamento da informação. Sistemas de numeração (decimal, binário, octal e hexadecimal). Aritmética binária. Representação de dados.

Materiais de Aula:

Introdução à Computação – PEA

Trabalho da Disciplina – Introdução à Computação

Aula 01 e 02 – Apresentação Professor e Conceitos Gerais

Aula 03 e 04 – Impacto Novas Tecnologias e Conversão de Bases

Aula 05 – Conversão de bases

1° Lista de Exercícios

Aula 06 – Aritmética Computacional

Aula 07 – Aritmética Computacional

Aula 08 – Subsistemas de Memória

Aula 09 – Unidade central de processamento

Aula 10 – Representação de Dados

 

atencao2Cronograma das próximas aulas

08/06 – Avaliação Individual – Divulgação das notas dos trabalhos e apresentações

 15/06 – Representação de Dados – Divulgação das notas finais

22/06 – Representação de Instruções

29/06 – Entrada e Saída (E/S)

06/07 – Prova Substitutiva (IFA)

 

atencao3

Composição de Notas e Média

1° Avaliação: Atividade em grupo. Essa atividade será composta por um trabalho de pesquisa e uma lista de exercícios e irá compor a nota da primeira prova.

A entrega deverá ser feita preferencialmente pelo Moodle, no entanto, caso não consiga fazer o upload do arquivo, devido ao seu tamanho (1MB), envie-o para o e-mail: prof.andre.luis.belini@gmail.com

Entrega do trabalho: 25/05/2015

2° Avaliação: Prova individual. Essa atividade irá compor a nota da segunda prova

Data da avaliação: 08/06/2015

Média Final = (1° Avaliação + 2° Avaliação) /2

 videosVídeos relevantes à disciplina

Vida de Processador

Evolução dos Processadores

T.I. Verde

Lei de Moore